Desenho

É a forma mais simples e por isso também a mais complicada de me aperceber dos vícios dos meus sentidos (da visão, do tacto, da destreza) , dos vícios das interpretações e observações que faço. Da descoordenação entre o movimento das mãos e a visão.

O desenho é uma forma de descontrução das imagens que nos rodeiam, é uma forma de nos obrigar a educar a vista aos pormenores, de educar a vista para todas as realidades que uma imagem pode englobar. Pode ser um todo, sem pormenores, pode o todo da imagem ser apenas um pormenor, pode a imagem ser só o contorno do que se desenha, pode a imagem ser só movimento do objectivo que se mexe, pode uma imagem ser apenas jogos de proximidade e longevidade, ou jogos de sombras e luzes, prespectivas e proporpoções.

A forma como estas imagens são captadas pela visão condicionam a interpretação do intelecto perceber isto é um grande passo para a descontrução dos vícios. Desenho é a educação da visão, da observação, da interpretação, é a educação do movimento da destreza, é simplesmente a coordenação e educação/deseducação dos sentidos.